Занятие знакомство с музеем

занятие знакомство с музеем

Конспект итогового занятия по развитию речи на тему " Народные обычаи". Цель занятия: познакомить детей с этнографическим музеем; Знакомство с русской избой и с предметами русского быта. Конспект. Вместо обычного занятия мы пойдем в музей. . А сегодня мы начнем знакомство с работой мастеров, изго товляющих свои изделия. Цикл занятий предусматривает знакомство с историей Десятинного монастыря, экспозицией Музея, дает общее представление о видах и жанрах.

Но бывают и малые музеи: В нашем городе их. А вы ходили в музей? Расскажите, в какой музей и с кем вы ходили. Я ходила в музей с бабушкой, там мы смотрели выставку бабочек. Мне понравилась одна бабочка, но купить нельзя - это не магазин. В музеи только можно смотреть.

Было очень страшно, но интересно. Они такие большие и двигаются. Мне очень понравилась и. Дети, как надо себя вести в музее? Хотите, я вам расскажу, как два мальчика ходили в музей искусств? Что они там увидели? На эти вопросы вы сможете ответить, если внимательно послушаете стихотворение. Сегодня мы с другом спешим в музей искусств.

Мы слышали столько про этот музей, От наших знакомых, родных и друзей. И вот мы в музей знаменитый спешим, В автобусе едим, в трамвае сидим. В душе впечатлений у нас уже масса, А мы еще только добрались до кассы!

Даем мы в окошко монеты и просим: И вот уже проходим в зал, какая тишина! И вот уже идем к картине, какая красота! А вот еще одна картина, затем еще одна… Проходим с другом мы по залу, не торопясь и чуть дыша. А если нам понравилась картина, мы возвратимся к ней. Русская резьба по дереву украшала двери и стены изб, мебель, а также предметы быта дуги, коро мысла, чашки, ложки. Широко использовалась на Руси и рос пись по дереву. Особенно красивой росписью украшали предме ты, предназначенные для торжественных событий: Давайте вспомним, для чего предназначена эта посуда: Также она использовалась как большая общая чаша для питья и еды.

Ендова—деревянный или металлический древнерусский со суд ладьевидной формы с широким горлом, с носком или рыль цем, употреблявшийся для разлива напитков на пирах. Хохломской промысел Один из деревянных промыслов зародился в Нижегородской области, в окрестностях города Нижний Новгород. Здесь нахо дится село с веселым названием Хохлома. В Хохломе посуду делали из мягких пород деревьев липы, березы, ольхи.

занятие знакомство с музеем

Но посуда изготавливалась также и во многих окрестных селах, затем сво зилась в Хохлому и уже оттуда отправлялась на ярмарки для продажи. Потому и называется посуда хохломской. Вырезанную вещь вначале покрывали слоем глины, затем пропитывали льняным маслом и несколько раз олифой.

Очень важным изобретением хохломских мастеров было использова ние металлического порошка оловянного, а позже — алюмини евогокоторым изделие как бы припудривалось. После этого мастер кистью наносил рисунок, затем изделие вновь пропиты валось олифой и закаливалось в печи. Под воздействием жара олифа желтела и приобретала золотистый цвет. Роспись хохломских изделий полна неповторимого своеоб разия и уходит корнями в прошлое.

Вначале основной узор на поминал детское изображение солнца. Ос новной рисунок—колосья, ягоды, листья, цветы и, главное, тра ва. Нетрудно заметить его сходство с ри сунками из старинных русских летописей. Искусство росписи передавалось из поколения в поколе ние — от отца к сыну, от деда к внуку.

занятие знакомство с музеем

Дети приобщались к рос писи по дереву с ранних лет и к 14—15 годам становились насто ящими мастерами. Давайте-ка и мы с вами рассмотрим, какие узоры рисова ли на своей посуде хохломские мастера. Рассматривание элементов хохломского узора Воспитатель предлагает детям взять любое из понравивших ся им изделий и внимательно рассмотреть. Какие цвета использовал художник?

Правильно, есть черный, красный. Встречается зеленый, но больше всего золотого цвета. А какие узоры использовали художники? В узорах есть разные ягоды, листья чаще всего тройныедекоративные цветы.

Из травку художники составляют самые разные компо зиции. Затем воспитатель уделяет внимание композиции: Узор занимает почти всю поверхность изделия.

Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром на тему "Откроем тайну музея"

Край изделия украшен прямой каймой. Далее воспитатель предлагает детям высказать свои впечат ления от уведенного, описать выбранные изделия по предложенно му плану: Рассказ о других деревянных промыслах В России есть еще и много других деревянных промыслов.

Например, широко известна абрамцево-кудринская резьба по дереву. Зародился этот промысел в конце 19 века в двух селах Московской области — Абрамцево и Кудрине отсюда и назва ние промысла. Главное украшение абрамцево-кудринских из делий — не рисунок на дереве, а резьба по дереву. На поверх ности изделия острыми ножами вырезается густой орнамент из изгибающихся ветвей и побегов. Предметы сохраняют натураль ный цвет дерева, краски не используются.

Интересен и промысел, возникший в селе Богородском Загорского района Московской области. Здешние мастера выре зали из дерева забавные игрушки: Иногда богородские игрушки изображали це лые сценки из крестьянской жизни или известных сказок.

Вот здесь изображены эти фигурки, посмотрите на. Деревянный промысел существовал и в городе Сергиевом По саде Московской области. Этот город прославился изготовлением матрешек. Но об этом промысле мы поговорим с вами позже. Очень красивую роспись по дереву делают мастера из сел Палех Ивановская область и Федоскино Московская область.

Здесь делают красивые шкатулки из дерева. Эти шкатулки покры ваются черным или прозрачным лаком, а на лаковую основу нано сится рисунок. Рисунки на палехских и федоскинских шкатулках изображают сцены из сказок, былин, крестьянской жизни хорово ды, праздничные гулянья, тройки, чаепития.

Музеи: конспекты занятий, экскурсий, образовательной деятельности на тему музеев

Вот здесь есть несколько палехских шкатулок, рассмотрите их повнимательней. Да, ребята, теперь вы сами убедились, что наша с вами стра на, Россия, всегда была богата талантами.

занятие знакомство с музеем

Смотрите, только в Московской области находятся богородский промысел, абрамцево-кудринский промысел, федоскинский промысел. Все эти из делия очень красивые, все — из дерева, но какие разные! А сейчас давайте вернемся к золотой Хохломе. На следующем занятии вы подучите возможность побыть немного хохломскими мастерами и поучиться создавать хохломские узоры.

Среди народных промыс лов, выпускающих художественные изделия с лаковой живопи сью, особое место занимает своеобразный промысел художе ственной росписи металлических подносов. Расписные металлические подносы с присущим им благород ным блеском лакированной поверхности, живой выразительнос тью свободной кистевой росписи по праву относятся к числу ин тереснейших произведений русского декоративно-прикладного искусства.

Производство металлических лакированных подно сов явилось как бы продолжением старинных видов народной росписи. Позднее, в первой половине XIX. Вскоре москов ский промысел занял ведущее место. В настоящее время выпуском лакированных подносов зани маются мастера и художники Жостовской фабрики декоратив ной росписи в Московской области. Для производства жостовских подносов применяют тонкую кровельную сталь, листовое железо.

В процессе изготовления ли сты штампуют в нужные формы, затем подносы проходят валь цовку для придания жесткости бортам.

По окончании этих операций мастера расписывают подносы беличьими кисточками свободными мазками, используя масля ные краски в этом сказалась территориальная близость деревни Жостово к селу Федоскино. Роспись производят обычно по чер ному фону, иногда по красному, синему, зеленому, серебряному. После рос писи жостовские изделия вновь трижды покрывают бесцветным лаком и полируют тонкими порошками до зеркального блеска. Распространенный мотив росписи жостовских художествен ных изделий с лаковой живописью — букеты и натюрморты, цве ты, вазоны, гирлянды.

Борта подносов украшают золотым орна ментом. Элементы жостовского орнамента на бортах подносов имеют свои названия: Жос товские мастера владеют техникой так называемого письма по поталям. Жостовские подносы можно подразделить на две группы: По форме подносы бывают круглые, восьмиугольные, комби нированные например, поднос под самовар имеет комбини рованную форму круга с прямоугольникомпрямоугольные и др.

Продолжать знакомство детей с русскими народными про мыслами, рассказать им о Городецком промысле Учить детей узнавать город едкую технику росписи дерева, ее характерные признаки Воспитательные: Экскурсия в музей- усадьбу Коломенское.

Беседа о увиденном, рассматривание иллюстраций, буклетов, фотографий об архитектурных памятниках музея, оформление альбома: Закрепить с детьми понятие слов - зодчество, колонны, пилястры, портик, фронтон, арка.

Ход занятия Дети входят в зал. Уважаемые посетители, вы находитесь на территории музея Коломенское, которое расположено в живописном месте, высоко над крутым берегом Москва- реки. Перед вами план макет музея. Маршрут нашей экскурсии следующий: Дворцовые ворота, Домик Петра,церковь Вознесения и Георгиевская колокольня.

Цикл занятий по музейной педагогике в рамках программы "Музей - детям"

Мы с вами проходим через Дворцовые ворота, которые вели на Гостиный двор. Здание имеет прямоугольную форму и состоит из 4-х ярусов и заканчивается крышей в виде шатра.

Эти ворота встречали царя и послов. Посмотрите, налево, мы свами подошли к Дворцовому павильону.